Um olhar generoso sobre as diferenças é tema de "Três", de Stephen Michael King

Era uma vez um cachorro chamado Três, que perambulava pela cidade farejando amigos, caminhos, comida. Caminhando, pulando, correndo ele reparava em tudo à sua volta: Reparava, por exemplo, na formiga, uma pequena seis patas, para quem pode ser difícil viver na cidade; ou na oito patas, que faz de sua teia um porto-seguro; refletia, ainda, sobre as suas próprias três patas, que o levavam a todos os lugares.

Quantas patas você é capaz de contar? Onde seus pés te levam? Imagem: Três, de Stephen Michael King

Sim, o cativante cachorro criado por Stephen Michael King tem três patas.

Delícias de ser quem se é

"E a naturalidade com que o autor aborda o tema é um dos grandes acertos da obra", nos conta Clara de Cápua, que assina o Material de Apoio ao Professor de Três. Essa naturalidade por vezes se revela no modo como Três nomeia os outros animais, pessoas e coisas, pelo número de patas ou pés, focalizando as vantagens e desvantagens de cada um ser quem é, mostrando como é natural ter essa ou aquela característica. Em certo momento, o cativante cachorrinho nos diz o quanto gosta de ser um três patas, porque os quatro patas que conhece são imóveis e -- pior -- são o lugar onde os dois pés colocam seus bumbuns. Claro, os quatro patas a que Três se refere são as cadeiras, que recebem, sentadinhos, nós, humanos, os dois pés. Assim, ter três patas, dois pés, ou até mesmo ser um sem patas que rasteja não coloca os sujeitos e personagens em posição de vantagem ou desvantagem.

O simpático cachorrinho e sua amiga oito patas. Imagem: Três, de Stephen Michael King

Com toda a delicadeza e as sutilezas que já conhecemos do estilo de Stephen Michael King -- autor de O homem que amava caixas, Vira-lata e Pedro e Tina --, a história é um fábula amorosa sobre bichos, pessoas, insetos, a vida e as múltiplas formas de afeto, relação, acolhimento. Do jeitinho que cada um é, sem tirar nem por...

Stephen: uma história pessoal

Interessante notar que o autor de Três teve um problema auditivo ainda na infância. Até hoje, tem déficit na audição e precisa de aparelho auditivo. Stephen atribui a essa característica as oportunidades que teve de desenhar e desenvolver-se na linguagem que o consagrou. Ele fala sobre isso na entrevista abaixo: https://blog.brinquebook.com.br/sala-de-leitura/o-mundo-encantado-de-stephen-michael-king/ E é com o olhar generoso e grato que ele olha sua condição física. Assim como revela esse mesmo olhar ao narrar a vida do cachorrinho de Três. Inspirar-se em suas próprias experiências faz parte da linguagem desse autor australiano tão premiado. Em Vira-lata, por exemplo, ele conta a história de um cachorro abandonado que sua irmã resgatou e levou para ele -- ela dizia que o bichinho tinha o mesmo temperamento do próprio Stephen.

“ESTOU AQUI ME APRESENTANDO A VOCÊS COMO UM ARTISTA, MAS, NO FUNDO, EU SOU UM POUCO COMO UM CÃO VIRA-LATA”

Disse ele, em um encontro quando esteve no Brasil, falando dessa obra e arrancando risos da plateia. https://blog.brinquebook.com.br/sala-de-leitura/stephen-michael-king-encontra-leitores-o-desenho-e-minha-primeira-linguagem/ Para ilustrar e escrever O homem que amava caixas, Stephen resgatou memórias de infância com seu pai, sujeito de poucas palavras, que aprendeu a ler adulto, mas que fez dos livros e das histórias locais de troca de afeto e de generosidade entre ele e os filhos. Em Pedro e Tina, Stephen homenageia e declara seu amor a Trish, sua companheira há mais de 20 anos, com quem é casado e tem dois filhos. A mesma generosidade com que Stephen olha sua vida, ele espalha em seus livros, não é mesmo?

Para trabalhar a obra em 3 dicas

Em sala, com a turma, esse livro pode gerar muitas reflexões e garantir, claro, momentos de risadas e prazer (essencial para formar leitores, não é mesmo?). Além de Língua Portuguesa, o Material de Apoio ao Professor, elaborado por Clara de Cápua, propõe trabalhar a obra também em disciplinas como Artes, Geografia e Ciências.

Baixe aqui material de apoio completo!

Três é um dos 7 livros que inspiraram o post abaixo. https://blog.brinquebook.com.br/sala-de-leitura/bncc-livros-arte-sala-de-aula/ Inspirados pelo material de apoio e pela nossa leitura do livro, trazemos aqui 3 dicas para trabalhar o livro com sua turma, seja na leitura, seja em disciplinas específicas.

1) Olho nas imagens

Em um livro ilustrado (a gente dá uma boa definição desse tipo de livro neste post aqui), as imagens contam a história tanto quanto -- por vezes até mais -- que as palavras. Há uma "conversa" entre a linguagem visual e a verbal, em que uma mostra uma parte e a outra revela algo diferente da primeira. Juntas, nos dão ideia do todo.

O momento exato em que Três encontra, pela primeira vez, uma outra três patas, como ele! Imagem: Três, de Stephen Michael King

Neste livro do Stephen, as lindas ilustrações dele são essenciais para a narrativa fazer sentido e para descobrirmos, por exemplo, por que o cachorro se chama Três. Ou quem é o animal chamado de duas patas que voa ;-) Esse jogo em que narrador assume o ponto de vista de Três, que define tudo pela quantidade de patas, vai ficando ainda mais divertido quando confrontamos texto com imagens. Por exemplo: sabe que animal teria apenas uma pata?? Só vendo para descobrir.

///

2) Olho nas patas