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Reflexões de autores sobre temáticas que estão em pauta
Hora da 'Recreio', a revista que mudou a literatura infantil brasileira
  • Caraminholas
26.02.21 às 13:20
Editor da Letrinhas escreve sobre a revista que lançou autoras como Ruth Rocha e Ana Maria Machado
Máscaras e escola – o que podemos refletir?
  • Caraminholas
05.02.21 às 15:40
Lourdes Atié discute sobre a noção de coletividade que se constrói ao longo da vida escolar: bem mais desenvolvida na educação infantil e sensivelmente apagada nos anos finais
O tempo da pós-mentira
  • Caraminholas
14.01.21 às 12:50
Se as notícias de jornal parecem ficção, como garantir que os jovens saibam reconhecer o que é verdade? Januária Cristina Alves reflete sobre o papel do diálogo, da diversidade e da inclusão de minorias para a educação de uma geração mais crítica em suas relações com as mídias
O que a Companhia deseja para o seu 2021
  • Caraminholas
30.12.20 às 09:35
A publisher Júlia Moritz Schwarcz reflete sobre o ano que passou em conexão com os livros e deseja, em nome do grupo editorial, um 2021 de histórias, emoção e fantasia
Ainda dá tempo de ter esperança para 2021?
  • Caraminholas
17.12.20 às 09:29
Depois de um ano tão difícil, convidamos a socióloga Lourdes Atié a refletir sobre os motivos para crer que 2021 poderá ser diferente na área da educação. Vem sonhar!
Literatura indígena: espelho presente de memórias ancestrais
  • Caraminholas
04.12.20 às 14:48
Aline Kayapó fala da centralidade de dizer quem são, onde vivem e o que fazem os povos indígenas para sua literatura
Reencantando o mundo com a literatura indígena
  • Caraminholas
26.11.20 às 17:16
Aline Kayapó fala sobre a produção literária de povos contemporâneos conectados à ancestralidade e sua potência para resgatar um mundo devastado
Recuperando o fôlego: a luta antirracista em 2020
  • Caraminholas
20.11.20 às 12:23
A psicóloga Débora Medeiros de Andrade oferece uma necessária reflexão sobre alguns marcos da luta antirracista em 2020 e suas ramificações como possibilidades de respiro
O poder das contranarrativas nas redes que tecemos
  • Caraminholas
13.10.20 às 11:44
Há saída para o labirinto que as redes sociais nos meteram e que geram ódio, cyberbullying e lacração? Januária Alves fala sobre a importância dos outros lados das histórias
Que escola seremos capazes de construir na pós-pandemia?
  • Caraminholas
25.09.20 às 07:30
Em um diálogo com as reflexões do escritor indígena Ailton Krenak, a socióloga Lourdes Atié fala dos aprendizados e do que realmente importa levar para a sala de aula
O que rola na Live ou no Zoom é teatro?
  • Caraminholas
18.09.20 às 15:36
No Dia Nacional do Teatro, em 19 de setembro, é possível comemorar com artistas da arte dos palcos em casa, assistindo a diferentes experimentos online
Para habitar o quintal (e o mundo)
  • Caraminholas
24.08.20 às 07:11
A jornalista e escritora Gabriela Romeu fala sobre como os livros podem ocupar o espaço simbólico do quintal nesses tempos de isolamento social
A invisibilização da criança negra
  • Caraminholas
10.07.20 às 12:54
A escritora Kiusam de Oliveira fala sobre como esses corpos não são vistos dentro do conceito de infância e como elas constroem sua própria identidade no último texto da série
Como será quando as escolas reabrirem?
  • Caraminholas
06.07.20 às 09:11
É momento de reinventar a forma de educar os alunos, ensinar menos, aprender mais e distribuir os espaços de aprendizagem, defende a socióloga Lourdes Atié
Infâncias e barbárie
  • Caraminholas
03.07.20 às 10:58
A escritora Kiusam de Oliveira, doutora em Educação, explica como o racismo, a crueldade e a violência estão presentes em nosso cotidiano e na escola
O racismo e a arapuca social
  • Caraminholas
26.06.20 às 12:18
Kiusam de OIiveira, doutora em Educação e educadora afrorreferenciada, aborda em três artigos os impactos do racismo nas crianças e como explicar a elas os acontecimentos recentes
A internet é a nova rua dos nossos filhos
  • Caraminholas
15.06.20 às 17:54
A psicóloga Rita Calegari explica como encontrar um equilíbrio para o uso intenso das telas nesse período e se livrar da "culpa" por não conseguir reduzir essa tecnologia
Por que Greta deveria ser um modelo para as escolas
  • Caraminholas
19.05.20 às 10:47
A socióloga Lourdes Atié reflete por que a ativista sueca, mais importante liderança jovem da atualidade, incomoda tanto os adultos brasileiros e sugere as lições que os educadores deveriam tirar de seu exemplo
Bons livros ajudam a perguntar
  • Caraminholas
06.05.20 às 11:07
Que perguntas você deixou de fazer quando cresceu? Quais devemos instigar nas crianças? Como a curiosidade deve ser alimentada? O que a literatura deve provocar?
Tecnologia na escola: a que se destina?
  • Caraminholas
01.05.20 às 13:06
A jornalista e educomunicadora Januária Cristina Alves aponta alguns caminhos no uso da internet como aliada da educação daqui para a frente
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